Veranstaltungstipps:
"Impulse für das Lernen 2.0" ist das Motto des ersten vhsbarcamps am 16./17. Mai 2014 im Köln. Für alle Learning Professionals interessant.
Das schon vierte CorporateLearning Camp am 26./27. Sept 2014, wieder an der FH Frankfurt M
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Archiv der Kategorie: Trainings-Dienstleistungen
Social Video Learning – erste Anmutung
Frank Vohle bewegt sich als hätte er einen Tennisschläger in der Hand, bleibt abrupt in einer irgendwie verbogenen Haltung stehen und fragt, was daran falsch ist. Noch bevor jemand antworten kann, kommentiert er auch schon selber “Fehlhaltung in der linken … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit didacta 2014, Frank Vohle, Ghostthinker, Lerner-Video, Social Learning, Social Video Learning, User generated Content, Video kommentieren
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Entwicklungstrend von Lern-Dienstleistungen
MOOC (Massive Open Online Courses), Virtual Classroom, Flipped Classroom, Konnektivismus als Lerntheorie – das alles sind sichtbare Angriffe auf bisherige “Geschäftsmodelle” etablierter Bildungs- und Weiterbildungs-Organisationen. Einerseits entwickeln sich Lern-Dienstleistungen – so können wir Entwicklungs-Angebote für Lernende auch verstehen – durch … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Corporate Learning, Didaktik, Lehrsetting, Neue Lernformen, Online Trainings, Trainings-Dienstleistungen, Wirtschaftlichkeit
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Gestalten von (Lern-)Communities
Derzeit versuchen viele Weiterbildungs-Organisationen und –Abteilungen “Lerner-Communities” zu bilden. Berichte von großen MOOC, bei denen sich Lernende in Foren austauschen, und bei den sogenannten cMOOC sogar die meisten Inhalte selbst beisteuern, regen dazu an, Lerner-Communities auch in andere Lehr- und … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Communities, Corporate Learning, Didaktik, Lehrsetting, Neue Lernformen, Social Media, Trainings-Dienstleistungen, Wissensmangement
Verschlagwortet mit Community-Manager, Community-Prinzip, Lern-Community, Lernen in Communities, Selbstorganisation, Weiterbildung
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Geringe MOOC-Abschlussquoten ein Zeichen für autonome Lerner?
Marcus Varner hat eine schön anzusehende Infografik erstellt mit auf den ersten Blick erschreckend kleinen Werten erreichter Abschlüsse bei verschiedenen MOOC’s. Aus der Denk-Perspektive Verantwortlicher formaler Bildungsmaßnahmen müssen so geringe Completion-Rates für ein katastrophales Versagen von MOOC’s als Lehr- und … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Didaktik, Lehrsetting, Neue Lernformen, Online Trainings, Trainings-Dienstleistungen, Trainingsziele
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MOOC zum Mitlernen für Unternehmen „Management 2.0“
MOOC’s kennen inzwischen die meisten Learning Professionals. In Hochschulen wird damit die klassische Vorlesung bedrängt. Jetzt wagen sich auch „Nicht-Bildungs-Organisationen“ an das Lehr- und Lernformat. In der Weiterbildung von Unternehmen sind MOOC (Massive Open Online Course) aber praktisch noch nicht … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Corporate Learning, Lehrsetting, Neue Lernformen, OER, Online Trainings, Trainings-Dienstleistungen
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Kostenlose Lernmodule von und für Unternehmen im Internet
Oder: OER für Product- und Business-Learning? Immer wieder mal stößt man auf kostenfreies Lernmaterial aus Unternehmen. Wie viel davon gibt es eigentlich? Und wer darf es wie nutzen? Kann man das in eigene Curricula einbauen? Möglichst nichts noch einmal erstellen … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Corporate Learning, Didaktik, Trainings-Dienstleistungen, Wirtschaftlichkeit
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