Archiv der Kategorie: Trainings-Dienstleistungen

Organisations-Entwicklung von unten – bei Volkshochschulen!

Über 900 Volkshochschulen gibt es in Deutschland. Die steuern 200.000 freiberufliche Kursleiter die wiederum 9 Millionen Teilnehmer jährlich bedienen. Damit sind VHS unbestreitbar die größte Weiterbildungsorganisation in Deutschland. Oder doch nicht? Es ist eben nicht die eine Organisation, sondern 900 … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Communities, Konferenz, Lebenslanges Lernen, Neue Lernformen, Trainings-Dienstleistungen | Verschlagwortet mit , , , , , , | 10 Kommentare

Gestalten von (Lern-)Communities

Derzeit versuchen viele Weiterbildungs-Organisationen und –Abteilungen “Lerner-Communities” zu bilden. Berichte von großen MOOC, bei denen sich Lernende in Foren austauschen, und bei den sogenannten cMOOC sogar die meisten Inhalte selbst beisteuern, regen dazu an, Lerner-Communities auch in andere Lehr- und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Communities, Corporate Learning, Didaktik, Lehrsetting, Neue Lernformen, Social Media, Trainings-Dienstleistungen, Wissensmangement | Verschlagwortet mit , , , , , | 13 Kommentare

Video-Interview: Lernen 2.0 – der Schlüssel für begeisterndes Lernen?

Im Rahmen des gerade laufenden bMOOC (blended MOOC) des eLearning-Journals zu Lernexzellenz 2.0 hat mich Monika König in dieser Woche auch per Google Hangout interviewt. Thema war: Lernen 2.0 – der Schlüssel für begeisterndes Lernen? Hier die Aufzeichnung (25 Min):

Veröffentlicht unter Corporate Learning, Didaktik, Konferenz, Lehrsetting, Neue Lernformen, Online Trainings, Trainings-Dienstleistungen | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , | 1 Kommentar

Interview „Lernen 2.0 macht Teilnehmer zu Teilgebern“

Monika König Lernen 2.0, was ist das und was ist da anders? Karlheinz Pape Das Web 2.0 wird auch “Mitmachweb” genannt. Für Kommunikation im Web ist der Antrieb zum Mitmachen der Wunsch nach eigener Entwicklung. Den Prozess nennen wir lernen. … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Communities, Corporate Learning, Didaktik, Lebenslanges Lernen, Neue Lernformen, Social Media, Trainings-Dienstleistungen, Wissensmangement | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , | Kommentar hinterlassen

Geringe MOOC-Abschlussquoten ein Zeichen für autonome Lerner?

Marcus Varner hat eine schön anzusehende Infografik erstellt mit auf den ersten Blick erschreckend kleinen Werten erreichter Abschlüsse bei verschiedenen MOOC’s. Aus der Denk-Perspektive Verantwortlicher formaler Bildungsmaßnahmen müssen so geringe Completion-Rates für ein katastrophales Versagen von MOOC’s als Lehr- und … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Didaktik, Lehrsetting, Neue Lernformen, Online Trainings, Trainings-Dienstleistungen, Trainingsziele | Verschlagwortet mit , , , , | 8 Kommentare

BarCamps als Lernumgebungen – ein Modell für Volkshochschulen?

Heute hat mich Joachim Sucker, der Initiator des VHS MOOC mit dem schönen Untertitel “Wecke den Riesen auf”, in einem sog. Mittags-Talk zu BarCamps und Volkshochschulen zu einem Google Hangout on air eingeladen. Ich empfand das Gespräch mit ihm sehr … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Corporate Learning, Didaktik, Lebenslanges Lernen, Lehrsetting, Neue Lernformen, Trainings-Dienstleistungen, Wissensmangement | Verschlagwortet mit , , , , , , | 2 Kommentare

MOOC zum Mitlernen für Unternehmen „Management 2.0“

MOOC’s kennen inzwischen die meisten Learning Professionals. In Hochschulen wird damit die klassische Vorlesung bedrängt. Jetzt wagen sich auch „Nicht-Bildungs-Organisationen“ an das Lehr- und Lernformat. In der Weiterbildung von Unternehmen sind MOOC (Massive Open Online Course) aber praktisch noch nicht … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Corporate Learning, Lehrsetting, Neue Lernformen, OER, Online Trainings, Trainings-Dienstleistungen | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , | 1 Kommentar