Schlagwort-Archive: Neues Lernen

Gedanken zu OER und Lernen

Erstellt am 30. März 2015 von Karlheinz Pape

Jöran Muuß-Mehrholz hat Dr. Christoph Köck und mich für einen Podcast zu OER an vhs ins Gespräch gebracht. Das Nachdenken über Open Educational Ressources führte uns immer wieder zu anderen Formen von Lehren und Lernen. Und das ist auch fürs … Weiterlesen →

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Video-Interview: Lernen 2.0 – der Schlüssel für begeisterndes Lernen?

Erstellt am 21. November 2013 von Karlheinz Pape

Im Rahmen des gerade laufenden bMOOC (blended MOOC) des eLearning-Journals zu Lernexzellenz 2.0 hat mich Monika König in dieser Woche auch per Google Hangout interviewt. Thema war: Lernen 2.0 – der Schlüssel für begeisterndes Lernen? Hier die Aufzeichnung (25 Min):

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Lernen 2.0 in bayerischem Gymnasium

Erstellt am 20. November 2013 von Karlheinz Pape

Günther Schmalisch, stellvertretender Direktor des Albert Ernst Gymnasiums hat von seiner Schule wie von einer skandinavischen Vorzeige-Schule berichtet. Nein, Oettingen liegt wirklich in Bayern, irgendwo zwischen Donauwörth und Ansbach. Leicht ergraut, mit langer Haarpracht und authentischer Ausstrahlung überzeugte der aktive … Weiterlesen →

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Lernen 2.0 – Jeder ist mal Lehrender und mal Lernender

Erstellt am 18. November 2013 von Karlheinz Pape

Das war der Titel meines Vortrages bei der MFG in der letzten Woche (Folien hier). Lernen ist schon so ein schillernder Begriff mit vielen Deutungen, wie soll dann erst Lernen 2.0 verstanden werden. Die immer erfreulich kurze Schnell-Definition bei Wikipedia … Weiterlesen →

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Selbstgestaltet Lernen im Hochschulseminar

Erstellt am 20. Oktober 2013 von Karlheinz Pape

Hier beginnt eine konkrete Umsetzung von selbst gestaltetem und selbst verantwortetem Lernen durch die Teilnehmenden eines Hochschulseminars. Gregory Grund hat offenbar einen Lehrauftrag im Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe Universität Frankfurt M, und nutzt die Schwierigkeit der Zunahme der Studentenzahlen … Weiterlesen →

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Vergleich: BarCamps und VHS-Programme

Erstellt am 17. Oktober 2013 von Karlheinz Pape

In meinem letzten Beitrag habe ich den Vergleich gewagt, dass das VHS-Halbjahresprogramm von der Entstehung bis zur Umsetzung schon eine Menge von BarCamp-Elementen enthält. Da das Lernen in BarCamps so intensiv, leicht und ganz anders von den „Teilgebern“ empfunden wird, … Weiterlesen →

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Lernen auf neue Weise unterstützen in der VHS?

Erstellt am 20. März 2013 von Karlheinz Pape

120 Volkshochschul-Programmplanerinnen und -planer aus Südbayern und 50 aus Nordbayern haben sich gerade in zwei Veranstaltungen des Bayerischen Volkshochschulverbandes ausgetauscht. Ich durfte die Keynote gestalten, Impulse zu neuem Lernen hieß der Auftrag. Hier die Folien: Meine Perspektive auf Lernen ist … Weiterlesen →

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